| Sur Parcoursup, « les filles et les élèves des milieux défavorisés sous-estiment leur niveau » |
Une étude de l’Institut des politiques publiques (IPP) analyse l’impact de la confiance en soi sur les choix d’orientation via Parcoursup. Elle montre que les élèves les plus performants issus de milieux défavorisés et les filles ont davantage tendance à sous-estimer leur niveau, ce qui peut limiter leurs ambitions d’orientation dans l’enseignement supérieur. (Le Monde – 30/07/2023)
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| L’apprentissage au 31 décembre 2025 : une baisse des effectifs de 2,8 % par rapport à 2024 |
La DEPP publie une note d’information sur l’évolution de l’apprentissage au 31 décembre 2025. Les centres de formation d’apprentis accueillent 1 020 400 apprentis, soit une baisse de 2,8 % par rapport à 2024. Le recul concerne principalement l’enseignement supérieur (- 4,5 %), tandis que les effectifs dans le secondaire restent stables. (DEPP – 30/07/2026)
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| Le diplôme reste un atout majeur pour l’insertion des jeunes |
Le Céreq publie une étude sur l’insertion professionnelle des jeunes de la Génération 2021. Malgré un contexte économique instable, le diplôme reste un facteur protecteur face au chômage : plus le niveau de formation est élevé, plus l’accès à l’emploi demeure favorable. L’étude met toutefois en évidence des débuts de carrière marqués par davantage d’instabilité et une dégradation de la qualité des emplois pour les jeunes entrants sur le marché du travail. (Céreq – 30/07/2026)
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| L’emploi associatif en 2024 |
L’emploi associatif représente 1,94 million de salariés en France en 2024, principalement dans le domaine sanitaire et social. Le secteur se distingue par une forte féminisation, un recours plus fréquent aux CDD et au temps partiel, ainsi qu’une présence importante des professions intermédiaires et des employés. Le salaire moyen en équivalent temps plein reste inférieur de 19 % à celui de l’ensemble du secteur privé. (30/07/2026)
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| Parcours d’engagement : entre continuité et discontinuité |
L’INJEP publie une revue de littérature consacrée aux parcours d’engagement bénévole, associatif et volontaire. Le rapport analyse les facteurs favorisant l’entrée dans l’engagement, ses évolutions au cours des trajectoires de vie et les causes de désengagement. Il souligne notamment le rôle des inégalités sociales, des réseaux de sociabilité et le développement de formes d’engagement plus souples chez les jeunes générations. (INJEP – 30/07/2026)
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