Une nouvelle version du Vademecum sur la mission de contrôle pédagogique des formations par apprentissage a été publiée. Destiné aux coordonnateurs et professionnels concernés, il clarifie les objectifs, points de contrôle et cadre de référence. Il inclut aussi des annexes sur les modalités de saisine et les contrôles associés. (25/03/2025 – Centre Inffo)

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La Dares révèle que les compétences "vertes" sont de plus en plus recherchées par les recruteurs, notamment dans des secteurs comme l`isolation thermique, l`écoconception ou l`installation de panneaux solaires. Ces compétences sont valorisées par des CDI et des salaires plus élevés, bien que la demande varie selon les régions. (25/03/2025 – Centre Inffo)

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La réforme de l`assurance chômage a introduit un "bonus-malus" pour limiter les séparations dans certains secteurs. Cependant, son impact reste limité. L`évaluation de l`Unedic montre une réduction modeste des séparations, mais la complexité du dispositif et son faible effet dissuasif sur les entreprises à haut taux de séparation sont critiqués. (25/03/2025 – Les blogs d`Alternatives Économiques)

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France Universités soutient l’évaluation indépendante de l’enseignement supérieur et de la recherche, essentielle pour garantir l’autonomie des universités. Elle désapprouve les critiques du Hcéres et insiste sur l`importance d`une évaluation exigeante, alimentant la politique des établissements et favorisant l’amélioration continue. (25/03/2025 – France Universités)

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La Cour des comptes recommande d’intégrer un module d’orientation dans la formation des enseignants, d’adapter leur emploi du temps et de clarifier les compétences État/Régions. Pour l’obligation de formation des 16-18 ans, elle propose des indicateurs et un suivi renforcé. Elle suggère aussi de rendre l’offre de formation plus lisible et adaptée. (25/03/2025 – AEF)

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