Peut-on réduire les inégalités géographiques dans l’accès aux filières sélectives en France? (12/05/2025)

Une étude de l`IPP analyse l`impact des inégalités géographiques sur l`accès aux formations sélectives en France. Les résultats montrent que l`ouverture de classes préparatoires et de STS de proximité augmente l`inscription des élèves locaux, notamment ceux des petites communes, et favorise leur accès à des grandes écoles. (12/05/2025 | Institut des Politiques Publiques – IPP)

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