L'innovation dans la formation : un enjeu clé à partager
Pour favoriser l’accès à la formation et s’adapter à des situations individuelles, le Plan d’Investissement dans les Compétences promeut l’innovation pédagogique comme un levier essentiel. Il s’agit de construire des parcours « sans couture », intégrant des modalités variées et des technologies innovantes et de développer des référentiels de certification plus agiles.
Cette matinale du 23 novembre 2018 a abordé le thème de l’innovation dans ses différents aspects, tant dans le processus d’ingénierie des parcours que dans l’intégration de nouvelles modalités d’apprentissage.
Les intervenants
- Laurent NEYER (DIRECCTE PACA) : L’innovation au cœur du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC) Voir
- Jean-Marie QUINTARD et Magali SIREROLS (AFPA) : Vers une ingénierie rénovée pour des parcours certifiants plus agiles Voir
- Antoine BOSSAN (Agefos PME), Samir TIGHILT, (Fondation des Apprentis d’Auteuil) + 2 entreprises engagées dans SKOLA et un stagiaire : Apprendre en situation de travail, c’est possible : un cas concret de pratique pédagogique innovante en région (SKOLA) Voir
- Valentine GUILLIEN (Simplon PACA) : Présentation de la méthode Simplon.co, une pédagogie active sans pré-requis Voir
podcast
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L’innovation au cœur du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC)
par Laurent NEYER, DIRECCTE PACA
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Vers une ingénierie rénovée pour des parcours certifiants plus agiles - Présentation de parcours de formation s’appuyant sur une ingénierie innovante
par Jean-Marie QUINTARD et Magali SIREROLS, AFPA
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Apprendre en situation de travail, c’est possible : un cas concret de pratique pédagogique innovante en région - Présentation du dispositif expérimental SKOLA
par Antoine BOSSAN, Agefos PME et Samir TIGHILT, Fondation des Apprentis d’Auteuil - Témoignage des entreprises Kaporal et Hammerson (Terrasses du Port) et d'un ancien "skoliste"
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Présentation de la méthode Simplon.co : une pédagogie active sans pré-requis
par Valentine GUILLIEN, Simplon PACA
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