• Tout public
• Salarié

Accompagner les apprenants dans l'apprentissage d'un métier ou dans l'acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l'accès à la qualification, la professionnalisation et l'accès ou le maintien dans l'emploi.

1. Concevoir et préparer la formation :

Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande
Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité
Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :

Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Evaluer les acquis de formation des apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
3. Accompagner les apprenants en formation :

Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
Tutorer les apprenants à distance
Accompagner le développement professionnel des apprenants
4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :

Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
Analyser ses pratiques professionnelles

Intervenir en FPC

Durée totale : 30 heures
6 à 8 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44586 Formation formateur
• 15041 Mise à niveau
• 15084 Préparation entrée formation
• 44542 Pédagogie
• 44517 Conception action formation
• 44028 Accompagnement éducatif et social
• 42056 Service à la personne
• 44030 Assistance maternelle

Rome (Métiers) :

• K1302 Assistance auprès d'adultes
• K1303 Assistance auprès d'enfants
• K1304 Services domestiques
• K1305 Intervention sociale et familiale
• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 330 Spécialités plurivalentes sanitaires et sociales
• 333 Enseignement, formation

Modalités pédagogiques
Logique des compétences"métier, modèle de la transmission entre pairs