• Tout public

- Comprendre le développement du nourrisson de 0 à 1 an.
- Comprendre et pratiquer les étapes qui conduisent à la marche comme : la poussée, l’atteindre, à travers le ramper, les quatre pattes.
- Intégrer les réflexes comme bases de mouvements automatiques dans la relation à la terre et à l’espace pour trouver un meilleur équilibre et comment ces mouvements réflexes de base facilitent les étapes du développement.

Ce module de formation est basé sur l’enseignement du Body-Mind Centering® (BMC®) et son application au mouvement et à la danse. Le Body-Mind Centering® est une approche d’éducation somatique. mouvement et des états d’esprit spécifiques.
Il s’agit de découvrir comment la conscience tissulaire amène à un état de présence et à une qualité artistique, dans un voyage de l’intérieur sensible vers un extérieur manifeste.
Pour ce faire, un dispositif multiforme se décline entre temps d’enseignement, de recherche, d’échange, d’improvisation et de composition instantanée.
Avec les schèmes neurologiques fondamentaux, nous revisitons à l’âge adulte les étapes de notre développement de la naissance à la station debout.
Nous revisitons corporellement toutes ces étapes par des schèmes pré-vertébrés et vertébrés.
Nous pratiquons des formes homologues (haut/bas), des formes homolatérales (coté/coté) et controlatérales (tri dimension).
Nous abordons : le ramper, le 4 pattes, et les différents niveaux dans l’espace pour arriver à la station debout.



Les réflexes et réactions de redressement.
Ce sont une continuité de schèmes de mouvements automatiques qui sous-tendent nos mouvements volontaires.
Cela permet de trouver un meilleur ancrage au sol, une plus grande mobilité et un plus grand équilibre.

Pas de prerequis

Durée en centre : 38 heures
Durée totale : 38 heures
6 jours

Formacode (Domaines de formation) :

• 45080 Chorégraphie

Rome (Métiers) :

• L1201 Danse

NSF (Spécialités de formation) :

• 133 Musique, arts du spectacle

Modalités pédagogiques
Alternance entre la méthode participative et la méthode active. Les stagiaires seront invité·es à mettre immédiatement en pratique, à expérimenter et éprouver les techniques abordées.

Restauration
NON

Hébergement
NON

Transport
NON

Accès handicapés
OUI

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