• Tout public

Cette formation a pour finalité de préparer au BP JEPS APT A l’issue de la formation et de sa période en alternance le stagiaire doit être en capacité de : UC 1 Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure UC 2 Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure UC 3 Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans la mention « Activités Physiques pour Tous » UC 4 Mobiliser les techniques de la mention « Activités Physiques pour tous » pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage

Les contenus de formation recoupent 3 axes : Une formation théorique nécessaire à l’acquisition des connaissances de base pour occuper un emploi de niveau IV ; ? Une formation technique : pratique de différentes activités, utilisation de différents supports d’animation ; ? Une formation pratique, sur le terrain, en alternance. MODULE PREALABLE A LA MISE EN SITUATION PEDAGOGIQUE Objectifs Acquérir les connaissances et compétences préalables relatives à la mise en situation pédagogique MODULE : CONNAISSANCE DE SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL ET GESTION DE PROJET Objectifs Développement des connaissances et compétences en matière de communication, Connaissance de son environnement professionnel et de ses acteurs et développement des compétences en matière d’implication dans la vie d’une structure, Développement et acquisition des connaissances et compétences nécessaires à la préparation, la réalisation, le suivi et l’évaluation de projets d’animation. MODULE : CONNAISSANCE DES ACTIVITES PHYSIQUES POUR TOUS ET CONDUITE DE SEANCE D’ANIMATION Objectifs Développement et acquisition des connaissances et compétences techniques dans les différents supports des activités physiques pour tous, Acquisition des connaissances scientifiques et techniques nécessaires à la pratique des activités physiques pour tous, Acquisition des connaissances et compétences en matière de protection des pratiquants, Développement et acquisition des connaissances et compétences pédagogiques en matière d’animation et d’encadrement direct auprès des différents publics

Être titulaire de l’AFPS ou du PSC 1 (Si ce n’est pas le cas, nous pouvons vous orienter sur des formations). Justifier d’une réelle motivation pour l’animation, l’encadrement et l’enseignement Avoir un bon niveau de pratique sportive Avoir le sens des relations humaines et l’envie de transmettre Avoir un NIV 3 a minima (pour tout niveau inférieur nous étudierons votre candidature en fonction de votre parcours). Satisfaire dans un deuxième temps aux Tests d’Exigences Préalables comprenant : Un parcours d'habilité motrice : Ce test consiste en l’enchaînement de 22 ateliers (sauts d’obstacles, course, dribble, lancer etc.) en un minimum de temps. Un test d'endurance : test du Luc Léger (palier 8 réalisé pour les hommes et palier 6 réalisé pour les femmes).

Durée en centre : 700 heures
Durée en entreprise : 665 heures
Durée totale : 1365 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 15466 Activité physique pour tous
• 15436 Éducation sportive
• 44067 Animation socioculturelle
• 15459 Activité physique et sportive adaptée

Rome (Métiers) :

• G1204 Éducation en activités sportives

NSF (Spécialités de formation) :

• 335 Animation culturelle, sportive et de loisirs