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• Agent de la fonction publique territoriale
• Autre public

Comprendre le développement sensoriel des tout-petits à travers la Musique
Acquérir des techniques d'animation musicale adaptées aux 0-3 ans
Intégrer les parents et encourager à la continuité du jeu musical à la Maison
Sécuriser l’environnement et choisir des instruments appropriés Créer un environnement musical stimulant
Utiliser des Instruments et objets sonores
Utiliser des bandes enregistrées pour chansons à gestes Ritualiser la séance et utiliser des jeux d'imagination

Connaissance du jeune enfant en lien avec la musique Exploration, construction et improvisation musicales à partir de différents paramètres : le son, le rythme, la mélodie, le geste instrumental, l’espace et jeux vocaux
Mise en jeu de l’écoute, base de développement du jeu dans la rencontre musicale.
Invention de règles de jeu laissant la place à la créativité des enfants et au développement musical.
Préparation d’un atelier : objectifs, cadre (nombre d’enfants, espace, rôle de l’adulte), préparation du lieu, consignes.
Création de jeux instrumentaux et vocaux à partir d’une comptine
Points communs et différences dans l’animation d’un atelier en fonction de l’âge des enfants.
L’ajustement de l’adulte à la dynamique du groupe.
Analyse et témoignages présentant des actions réalisées en crèche, à l’école maternelle

Travail auprès de très jeunes enfants.

Durée en centre : 21 heures
Durée en entreprise : 7 heures
Durée totale : 28 heures
28 h

Formacode (Domaines de formation) :

• 45073 Musique
• 44041 Petite enfance

Rome (Métiers) :

• K2105 Enseignement artistique
• L1202 Musique et chant

NSF (Spécialités de formation) :

• 133 Musique, arts du spectacle

Modalités pédagogiques
4 jours en présentiel dont 1 jour de tutorat en crèche

Accès handicapés
Oui

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