• Tout public

• Appréhender le métier de coach : sa philosophie, son positionnement, ses champs d’application.
• Intégrer dans sa pratique professionnelle les outils et les modes d’intervention du coaching, tant en individuel, en équipe qu’en organisation
• Développer son identité de coach.

Module 1 (3 jours) – Lancement Dynamique de Groupe
Pres. intervenants, participants. Organisation pratique des différents dispositifs pédagogiques (groupes de pairs, équipe de coachs, règles de fonctionnement, …), Fondamentaux de l’approche de coaching : pédagogie blanche, déontologie, complexité, …
Introduction aux différents concepts développés et notamment Choisir – Etre choisi (W. Schutz), la coopération accrue (ICO de W. Schutz), les outils du coach, l’écoute, le feedback, …
Expérimentation du coaching individuel entre pairs. Démonstration de coaching par les enseignants. Bibliographie
Module 2 (3 jours) – Coaching individuel
Apport sur le regard singulier porté par le coach CT sur l’individu
Théorie et pratique sur coaching individuel & accompagnement des leaders: RPBDC, 8 zones, les modes d’intervention, cycle de l’autonomie, 15 paramètres, leprocessus parallèle, contrat tripartite,…
Dispositif d’accompagnement : contrat triangulaire, construire un dispositif d’accompagnement, rendez-vous zéro, …
Module 3 (3 jours) – Accompagnement équipes
Regard singulier du coach CT sur l’accompagnement des équipes et de son leader ; le leader comme modèle et élément central du changement des équipes
Théorie et pratique du travail avec des équipes : transfert de connaissance (Baumard), modèle Opération-Régulation-Formation, stades de développement des équipes, régulation, circuit confiance, …
Expérimentation et debrief d’exercices analogiques d'équipes.
Dispositif d’accompagnement d’une équipe : l’accompagnement du leader, construire un dispositif d’accompagnement d’équipe, …
Module 4 (3 jours) – Posture de coachs
Construction identitaire et partis pris CT sur le développement des individus et des coachs: sécurité intérieure, colonne vertébrale de l’identité, 4 zones de l’identité, niveaux de changement, 9 niveaux de sens, …
Préparation au processus de Certification. Prendre la mesure du niveau d’exigence associé à cette certification.
Travail sur ses spécificités de coach, identification de ses singularités, entrainement à la présentation du métier et de la nouvelle identité professionnelle
Module 5 (3 jours) – Accompagnement organisations
Théorie: 6 niveaux logiques de la Vision, éléments culturels, Intelligence collective, constructivisme, modèle monologie, dialogie, téléologie…
Module 6 (3 jours) – Être et Agir en conscience
Apport et expérimentation à travers trois prismes principaux : les différences culturelles, les émotions, la complexité & le vivant
Stratégies d’intervention en accompagnement individuel pour développer les prises de conscience chez les clients
Module 7 (3 jours) – Intégration outils et posture de coach
Réflexion sur la cohérence de l’ensemble des concepts développés au cours des journées précédentes et approfondissement.
Préparation à la certification. Processus d’animation de groupes larges
Module 8 (3 jours) – Certification/clôture du parcours
Processus de certification.
Clôture des espaces pédagogiques du parcours.

Entretien préalable avec le responsable pédagogique ou un enseignant

Durée en centre : 168 heures
Durée totale : 168heures
14 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 32150 Coaching entreprise

Rome (Métiers) :

• M1402 Conseil en organisation et management d'entreprise

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Modalités pédagogiques
3 espaces pédagogiques pour chaque participant : le cursus avec la promotion et les enseigants, la participation à un gorupe de pairs entre participants, un suivi individuel par les enseignants

Transport
Métro estrangin à 3 mn

Accès handicapés
Lieu de formation compativle

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme