• Public de la formation initiale

Compétences transversales

• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
• Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

• Etudier la faisabilité du projet dans le domaine de l’ingénierie physique et élaborer des propositions techniques, technologiques en maîtrisant les coûts
• Conseiller la direction, le client, dans le choix des propositions techniques, technologiques en tenant compte des différents paramètres (coûts, délais, contraintes environnementales)
• Mener des calculs scientifiques afin de modéliser et appréhender une problématique physique ou technique
• Conduire une étude technique en mobilisant les outils de conception et de simulation professionnels
• Mener et organiser une veille technologique dan

2 ans

Formacode (Domaines de formation) :

• 31676 Bureau études
• 32012 Gestion processus
• 24454 Automatisme informatique industrielle
• 31624 Maintenance industrielle
• 31606 Conduite projet industriel

Rome (Métiers) :

• H1206 Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• H2502 Management et ingénierie de production
• I1102 Management et ingénierie de maintenance industrielle
• M1403 Études et prospectives socio-économiques
• M1804 Études et développement de réseaux de télécoms

NSF (Spécialités de formation) :

• 111 Physique-Chimie
• 115 Physique
• 200 Technologies industrielles fondamentales

Hébergement
hébergement organisé hors établissement

Accès handicapés
accessibilité totale pour handicap moteur; ascenseur

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