• Tout public

Remise à niveau et perfectionnement en français pour aider les personnes à apprendre les compétences essentielles pour grandir personnellement, trouver un travail, suivre des formations qualifiantes et améliorer d'autres compétences importantes, tout cela dans le but d'apprendre tout au long de la vie.

Niveau A :
• La phrase – Les différents types de phrases
• Nature des noms
• Les notions de genre
• Les notions de nombre
• Féminin des noms : règles de formation et exceptions
• Le pluriel des noms –règle générale
• Le pluriel des noms terminés en s – x – z – al – ou
• Le pluriel des noms terminés en au – eaux – ail – eu
• Le verbe noyau de la phrase – reconnaître le verbe
• Le verbe – Les trois groupes de verbes
• Situer une action dans le temps à partir d'une phrase
• L'indicatif présent 1er groupe
• Le sujet ou le groupe nominal sujet
• Le pluriel des noms composés
• Homophones : a – as – à
• L'adjectif qualificatif
• L'accord de l'adjectif qualificatif
• Homophones : on – ont
• L'accord des adjectifs de couleur
• L'accord des adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux
• Homophones : et – est
• L'indicatif présent 2e et 3e groupe
• L'imparfait de l'indicatif
• Homophones : ta – t'a
• Homophones : son – sont
Niveau B :
• Le futur simple
• Les pronoms personnels
• Homophones : ces – ses
• Le passé composé
• Homophones : ma – m'a – m'as
• Mots invariables
• Adverbes
• Participe passé sans auxiliaire
• Participe passé employé avec l'auxiliaire Être
• Homophones : ou – où
• Tout – toute – tous – toutes
• Homophones : et – est – ai
• Passé simple de l'indicatif
• Révision des temps de l'indicatif
• Participe présent et adjectif verbal
• Le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir
• Homophones : ce – se
• Homophones : é – er
• Homophones : peu – peut – peux
• L'impératif
• Homophones : mai – mais – mets – met
• Homophones : c'est – s'est
• Homophones : quand – quant – qu'en
• Pronoms personnels (Approfondissement)
• Adverbes (Approfondissement)
Niveau C :
• Enrichir son vocabulaire
• Utiliser un dictionnaire
• Transposer un message d'un code dans un autre
• Comprendre un texte et repérer des informations
• La ponctuation
• Révision des règles d'accord
• Les antonymes
• Comprendre une consigne
• Comprendre un message
• Les préfixes
• Vocabulaire
• Situer un récit dans une époque
• Développement de la mémorisation auditive et visuelle des informations
• Lire et écrire une recette
• Compréhension orale
• Famille de mots
• Périphrase
• Homonymes
• Lire une annonce, un sommaire
• Lire pour chercher de l'information
• Homophones : t'en – tant – temps, s'en – sans – sang – cent
Niveau D :
• Repérer des éléments importants dans un message oral
• Conjugaison des verbes pronominaux
• Enrichissement du vocabulaire
• La conséquence et la cause
• Gérer la compréhension d'un document pour dégager les informations explicites
• Les paronymes
• Découvrir les indices implicites
• La lettre
• Saisir la signification d'un texte
• Organiser et structurer un message
• Les différentes types de message
• Le résumé
• Entraînement aux épreuves de français
• Entraînement
• Lecture et compréhension
• La narration
• Le récit – description
• Les temps dans le récit
• La dissertation

Admission sans disposition particulière

Durée totale : 100heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 15040 Français mise à niveau

NSF (Spécialités de formation) :

• 412 Développement des capacités mentales et apprentissages de base

Modalités pédagogiques
FOAD 100% à distance asynchrone .Cas pratiques, Questionnaire et exercices, Tests de contrôle de connaissances et validation des acquis à chaque étape de la formation.Attestation de formation

Accès handicapés
Formation 100% à distance , il est conseillé aux utilisateurs d'appareils auditifs et certains malentendants non appareillés d'utiliser un renforcement sonore pour mieux percevoir les dialogues.