• Tout public

Cette certification vise au développement des compétences pédagogiques spécifiques que le formateur (occasionnel, expérimenté, interne) doit
mettre en œuvre pour dispenser des sessions de formation efficaces et performantes.
Elle permet aux certifiés d’exploiter un large éventail de méthodes et outils pédagogiques, d’utiliser des techniques stimulantes pour l’animation de leurs
groupes d’apprenants, de s’approprier les fondamentaux de la meilleure posture à adopter en fonction du cadre de référence des participants, de
développer leur leadership pour renforcer leur présence et être en capacité de gérer toutes les situations auxquelles faire face - y compris les plus
sensibles – et enfin de mesurer, par le biais d’un système de suivi et d’évaluation, la satisfaction et l’efficience de leurs sessions de formation.

ANALYSE DU BESOIN - METHODE ET REDACTION D'UN MODULE DE FORMATION HARMONIEUSE ET COHERENTE : DEROULE, GUIDE
D’ ANIMATION, JEUX PEDAGOGIQUES - LA PRÉPARATION ET LE DÉMARRAGE DE L’ACTION DE FORMATION - FACILITATEUR DE COMPETENCES AVEC LA GESTION D UN GROUPE, TECHNIQUES DE COMMUNICATION, ADAPTABILITE AUX SITUATIONS ET PERSONNALITES DIFFICILES - MESURER LES COMPETENCES TRANSMISES ET DEMARCHE D AMELIORATION CONTINUE

Une expérience professionnelle d’au moins deux ans est appréciée

Durée en centre : 49 heures
Durée totale : 49 heures
Environ 1 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44586 Formation formateur
• 44517 Conception action formation

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Modalités pédagogiques
Pédagogie active par l’expérimentation, basée sur le principe de l’andragogie Expérimentation des outils par des simulations à partir de cas concrets Remise au stagiaire d’un support pédagogique

Restauration
À proximité

Hébergement
À proximité

Transport
Arrêt de bus à proximité

Accès handicapés
Formation accessible aux personnes à mobilité réduite. Nous contacter : consultant@mpact-formation.fr Notre bâtiment est accessible pour les personnes à mobilité réduite

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