• Tout public

Définir les objectifs de l’action en lien avec les compétences professionnelles visées, le niveau et les attentes des participants.
Concevoir un déroulé pédagogique structuré et minuté.
Transposer des savoir-faire dans des supports pédagogiques (projetés, supports remis aux participants, affiches…) en face à face ou à distance.
Animer des activités pédagogiques actives (mises en situation, exercices d’application, travaux en sous-groupe, jeux de rôle, applications digitales…).
Gérer les situations sensibles liées à l’acquisition de nouvelles compétences.
Évaluer les compétences acquises et la satisfaction des participants.

Le public adulte

Andragogie (Les principes d’apprentissage chez l’adulte)
Motifs d’entrée en formation

Ingénierie de formation

Parcours d’ingénierie de formation
Cahier des charges :
Fiche information
Proposition commerciale

Ingénierie pédagogique

Les objectifs en formation
Modalités pédagogiques
Le scénario pédagogique

Conception pédagogique

Concevoir un support de présentation
Concevoir une activité
Propriété intellectuelle

Animer en formation

L’accueil en formation
Les principes d’animation
Les outils du formateur
Clôturer sa formation

Accompagner en formation

Accompagnement et individualisation
Gestion de la dynamique de groupe
Gestion des situations difficiles

L’évaluation

L’évaluation en formation
L’évaluation des acquis
L’évaluation de la satisfaction

L’environnement de la formation professionnelle

Le métier de formateur
L’environnement professionnel du formateur
Veille
Amélioration continue

Capacité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit
Expérience souhaitée de 3 ans minimum
Avoir un projet de transmission de ses compétences professionnelles de façon occasionnelle

Durée totale : 45heures
3 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44577 Formation formateur occasionnel
• 44517 Conception action formation

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Accès handicapés
Les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap seront analysés et pris en charge dans la mesure du possible.

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme