• Tout public

A l’issue de la formation le·a participant·e sera capable de :
- Mettre en application les fondamentaux de la peinture et/ou du dessin
- Reproduire fidèlement le réel en dessin et/ou en peinture
- Reproduire fidèlement une image en dessin et/ou en peinture
- Composer des images équilibrées et claires dans leurs intentions
- Mettre en œuvre plusieurs techniques picturales
- Appliquer son savoir-faire dans les domaines demandés par l’école visée par l’élève
- Présenter un portfolio de dessins, peintures ou modelages selon les critères attendus par l’école visée

Mettre en application les fondamentaux de la peinture et/ou du dessin
- Notions de types de trait, modelé du trait (pleins et déliés)
- Prise de proportions et de directions
- Perspective linéaire et atmosphérique, théorie et application
- Méthodologie et concrétisation d’un concept
- Théorie de la couleur, cercle chromatique, phénoménologie de la couleur et de la lumière, harmonies et valeurs chromatiques
- Théorie de la peinture : les pigments, les liants, gestion de la palette, entretien du matériel
Reproduire fidèlement le réel en dessin et/ou en peinture
- Dessin et peinture d’observation
- Réfléchir à sa composition par le croquis
- Mise en place et composition équilibrée
- Modèle vivant : connaître les proportions moyennes d’un corps humain, notions d’anatomie
- Dessin d’extérieur : croquis, dessin d’architecture, application des principes de perspectives, composition paysagère, traitement du végétal
- Progresser de l’esquisse au dessin (et/ou peinture) d’étude
Reproduire fidèlement une image en dessin et/ou en peinture
- Réduire ou agrandir une image en respectant ses proportions (technique de la mise aux carreaux)
- Reproduire le dessin de l’image
- Traiter les valeurs et les couleurs
Composer des images équilibrées et claires dans leurs intentions
- Analyse d’œuvres de maîtres pour en extraire les règles de composition plastiques et narratives
- Savoir replacer ces œuvres dans leur contexte historique et artistique
- S’approprier ces notions par la copie
- Exercice de composition en utilisant ces règles
- Expression plastique: enrichir sa capacité de représentation au travers de thématiques. Être capable de représenter un concept dans un langage sensoriel
Mettre en œuvre plusieurs techniques picturales
- Premières approches de différentes techniques picturales en dessin et/peinture (crayons, fusain, sanguine, gouache, lavis, pastel, aquarelle, acrylique, peinture à l’huile)
- Identifier la technique la plus adaptée selon le sujet choisi, le temps imparti, l’intention artistique.
- Développement de la créativité au travers d’exercices stimulant l’expression d’un langage plastique
Appliquer son savoir-faire dans les domaines demandés par l’école visée par l’élève
- Choisir des thèmes cohérents par rapport à l’école visée et valorisant les points forts de l’élève
- Créer une quantité suffisante de dessins et/ou de peintures de qualité, représentatives du niveau de l’élève
- Montrer sa polyvalence et sa maîtrise technique
Présenter un portfolio de dessins, peintures ou modelages selon les critères attendus par l’école visée
- Sélectionner les dessins et/ou peintures les plus pertinentes
- Les organiser
- Savoir les présenter en entretien selon les attentes de l’école visée (il est considéré que l’élève a fait les démarches nécessaires auprès de l’école pour connaître leurs attentes)
-
NB : D’autres éléments peuvent être ajoutés durant la formation, au vu de l’avancement de l’élève, et en concertation avec le formateur.

Admission sur dossier et entretien

Durée en centre : 1540 heures
Durée totale : 1540heures
11 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 45066 Art plastique
• 45027 Art appliqué
• 45057 Dessin art
• 45098 Peinture art

Rome (Métiers) :

• D1201 Achat vente d'objets d'art, anciens ou d'occasion
• L1101 Animation musicale et scénique

NSF (Spécialités de formation) :

• 134 Autres disciplines artistiques et spécialités artistiques plurivalentes

Modalités pédagogiques
Suivi individualisé

Restauration
Micro-onde et frigo à disposition

Hébergement
Non

Transport
Desservi par les bus

Accès handicapés
Pas d'accès PMR, pour d'autres formes de handicap certaines adaptations sont possibles, nous contacter