• Tout public

Analyse d’une situation relative aux différentes dimensions de la performance sportive d’une personne ou d’un groupe :

• Analyser, diagnostiquer et modéliser l’activité d''un pratiquant ou d''un groupe, en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinaires et des modèles systémiques des facteurs de la performance concernant les activités physiques et/ou sportives (AP/S).
• Mobiliser une culture technique, tactique, stratégique approfondie de plusieurs AP/S et une expertise dans une activité sportive pour contextualiser un projet de performance.
• Formaliser un diagnostic d’activité au regard de l’environnement institutionnel et sportif d’un groupe ou d’une personne.
• Assurer le suivi de l''évolution des performances en utilisant des outils et techniques d’analyse dédiés (collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats).
• Rendre compte auprès des pratiquants et/ou de leurs proches, et/ou des autres intervenants, de leur performance et de leurs capacités d''évolution.

Élaboration et planification de programmes, visant la performance d’une personne ou d’un groupe :

• Concevoir des éléments de planification et de programmation en vue de la performance.
• Choisir et mettre en œuvre les techniques adéquates à l''amélioration de la performance visée.
• Concevoir des séances ainsi que des cycles d''entraînement et les adapter aux objectifs poursuivis et aux évolutions des pratiquants.
• Prévoir et problématiser ses interventions pédagogiques en mobilisant des concepts scientifiques pluridisciplinaires relatifs aux activités physiques et/ou sportives (AP/S) à la motricité spécifique, ainsi qu''à l’environnement matériel, institutionnel, social et humain du système sportif.

Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive pour tout public :

• Organiser une séance d’Activité Physique et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif .
• Mettre en œuvre l’encadrement d’une séance collective d’activité physique et/ou sportive.
• Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants.
• Assurer la sécurité des publics pratiquants.
• Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants.

Entraînement en vue d''une performance en compétition en mobilisant son expertise dans une ou plusieurs spécialités sportives :

• Concevoir, organiser, mettre en œuvre et réguler un programme d''entraînement et une planification en fonction de l''évolution de la discipline sportive.
• Entraîner un groupe de sportifs pour optimiser la performance.
• Animer une équipe d''intervenants dans le cadre du projet sportif.

UE51 Ressources transversales liées évaluation et conception
6 crédits
https://formations.univ-tln.fr/fr/offre-de-formation/licence-XA/licence-staps-entrainement-sportif-LPSGWIJR.html
APSA de Mention ES
3 crédits
Physiologie
1,5 crédits
Biomécanique
1,5 crédits

UE52 Evaluer les pratiquants dans des situations d'APSA
8,5 crédits

Approche intégrée des jeunes populations sportives
2 crédits
SAE satellite - Femme et Entraînement (Compétence 1)
1,5 crédits
Femmes & Sport
1 crédits
Technologies numériques et performance
1 crédits
APSA de spécialité

UE53 Concevoir un projet d'intervention en APSA
7,5 crédits

SAE Compétence 2 (partie 1)
3 crédits
Approche différenciée de la conception
2,5 crédits
Méthodologie de l'entraînement
2 crédits

UE54 Ressources méthodologiques et linguistiques
2 crédits

Anglais
1 crédits
Méthodologie de la recherche et notions de statistiques
1 crédits
PPE
Recherche documentaire

UE55 Stage
6 crédits

SAE Méthodologie du stage et Stage ES
UE61 Ressources transversales liées évaluation et conception
9 crédits

APSA de Mention ES
3 crédits
APSA de spécialité
Psychologie Cognitive
1,5 crédits
Sociologie du sport
1,5 crédits

UE62 Concevoir un projet d'intervention en APAS
11 crédits

SAE Compétence 2 (partie 2)
3 crédits
Approche psychologique et récupération du sportif
3 crédits
Entraînement et surentraînement
3 crédits
Nutrition et réathlétisation
2 crédits

UE63 Intervenir auprès de pratiquants engagés dans une APSA
3 crédits

Interventions de l'entraîneur dans son milieu professio
3 crédits

UE64 Ressources méthodologiques et linguistiques
1 crédits

Anglais
1 crédits

UE65 Stage
6 crédits

SAE Méthodologie du stage et Stage ES

L2 STAPS validée ou bac + 2 + dossier de candidature sur e-candidat toulon

Durée en centre : 483 heures
Durée en entreprise : 120 heures
Durée totale : 603 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 15436 Éducation sportive
• 15466 Activité physique pour tous

Rome (Métiers) :

• G1204 Éducation en activités sportives
• L1401 Sportif professionnel

NSF (Spécialités de formation) :

• 118 Sciences de la vie
• 335 Animation culturelle, sportive et de loisirs

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