• Tout public
• Demandeur d'emploi
• Particulier, individuel
• Profession libérale
• Salarié

Concevoir et valoriser une offre de coaching d’équipe
Mettre en œuvre un processus de co-diagnotic d’équipe
Savoir mettre en œuvre l’outil typologique « TLP-TALENTS » dans ses applications en équipe et en individuel
Elaborer et animer un dispositif de coaching d’équipe (workshops, entretiens, observations de réunion…)
Intervenir en posture de coach d’équipe et déployer des pratiques adaptées
S’approprier les principales activités du coach d’équipe : lancer une activité, observer, questionner, débriefer, donner du feed-back…

Outil typologique « TLP-Navigator »
Visuel TLP
Les enjeux de la connaissance de soi et des autres dans le développement de la coopération
Les types psychologiques de C.G. Jung : préférences, dimensions, polarités…
L’inventaire « TLP Navigator » : fondements, finalités et applications, aspects déontologiques
Le profil individuel : le mettre en œuvre, le débriefer…
Le profil d’équipe : le mettre en œuvre, le présenter, faire travailler l’équipe à partir de son profil
Les « outils » 360° et 180° feed-back du « TLP Navigator »
Mettre en œuvre l’outil TLP : passation des questionnaires en ligne, supports…
Co-diagnostic d’équipe et coopération
Approche historique de l’évolution des équipes de travail et du management
Les équipes de travail : cadre et définitions
Approche systémique et développement des équipes
Les fondements de la coopération
Les compétences collectives
La démarche de co-diagnostic en équipe
Les supports diagnostic en équipe
La phase préalable du coaching d’équipe : l’approche contextuelle, les acteurs clés, conduire les entretiens, la définition des objectifs…
Offre et dispositif de coaching d’équipe
L’architecture du coaching d’équipe : étapes, séquences, cadre déontologique…
Rôle, fonction et posture du coach dans le coaching d’équipe
Le dispositif de coaching d’équipe orienté vers la coopération :
Le séminaire d’équipe : contenus et animation
Les ateliers thématiques : contenus et animation
La supervision de réunion d’équipe : schéma de mise en œuvre
L’offre de coaching d’équipe : élaborer un dossier de proposition, le présenter, l’argumenter, le vendre
Le contrat de coaching d’équipe
Posture et pratiques du coach d’équipe
L’approche systémique de l’équipe : l’observation systémique, les axes d’intervention, les leviers de la coopération
Les niveaux d’intervention : les individus, les fonctions, les rôles, les interactions, le « système »
Les techniques d’intervention du coach
Les outils fondamentaux : l’observation, le débriefing, le feed-back…
La place du manager dans le coaching d’équipe, le rôle du coach vis-à-vis du manager
Les entretiens avec le manager : la finalité, les moyens, le déroulement
La conception d’un séminaire d’équipe avec l’outil TLP
Les supports et pratiques en supervision de réunion d’équipe
Méthodes et supports du coaching d’équipe
Les activités en coaching d’équipe : choisir et lancer une activité, la débriefer
Les méthodes et supports pour concevoir et animer des workshops
La « boite à outils » du coach d’équipe
Les supports et modalités de travail avec les grands groupes
Travail de préparation à la certification : le mémoire, la soutenance
L’évaluation du coaching d’équipe
La démarche de co-évaluation
Les entretiens de bilan
Les supports et méthodes
Soutenance
Soutenance du compte rendu de mission (chantier de formation)
Feed-back personnalisé

Avoir acquis les compétences et techniques de la relation interpersonnelle
Posséder une pratique professionnelle, une expérience du travail avec les groupes
Avoir un projet professionnel en lien avec l’accompagnement des équipes, des organisations

Durée en centre : 84 heures
Durée totale : 84heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 14293 Analyse systémique

Rome (Métiers) :

• K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société

NSF (Spécialités de formation) :

• 120 Spécialités pluridisciplinaires sciences humaines et droit

Transport
10 minutes à pied de la gare SNCF

Accès handicapés
Sur demande selon les adaptations