• Tout public

A l’issue de la formation, les professionnels seront en mesure de :
• Repérer le mode de fonctionnement cognitif et réactionnel des publics accompagné
• Construire son positionnement en tant qu’accompagnant.
• Choisir une communication adaptée en s’appuyant sur les différents mécanismes d’interactions.
• Prévenir les surcharges cognitives, sensorielles et émotionnelles de leur public.
• Repérer les compétences des personnes pour les accompagner vers une inclusion socio-professionnelle.

ETAPE 1 - Méthode des principes relationnels

• Les bases de la communication.
• Les 7 Principes de la communication interpersonnelle.

ETAPE 2 – HPI/TSA Mode d’emploi

• Analyse des facteurs impactant la capacité à intégrer l’implicite contextuel
• Construire son positionnement dans l’interaction des situations de communication
• Connaissances et éléments de repérage des fonctionnements cognitifs, sensoriels et émotionnels TSA.
• Repérer les connaissances et les compétences du public suivi

Avoir une première expérience significative dans l'accompagnement de public spécifiques

Durée totale : 162heures
25 semaines

Formacode (Domaines de formation) :

• 43414 Relation soin

Rome (Métiers) :

• J1301 Personnel polyvalent des services hospitaliers

NSF (Spécialités de formation) :

• 330 Spécialités plurivalentes sanitaires et sociales

Modalités pédagogiques
La durée s’adapte au rythme de la personne en concertation avec l’équipe pédagogique en particulier quand un handicap est à prendre en compte.

Restauration
Formation À DISTANCE

Hébergement
FORMATION À DISTANCE

Transport
FORMATION À DISTANCE

Accès handicapés
FORMATION À DISTANCE