• Tout public

• Connaître le contexte du bâti ancien, protégé ou non protégé
• Observer et comprendre le bâti ancien
• Proposer, argumenter un projet d’intervention

Contenu pédagogique

JOUR 1 –

Présentation et tour de table

Séquence 1
Objectifs de la séquence 1 : Connaître la réglementation
Durée : 7H

• Panorama de l’évolution des textes de protection du patrimoine
• Entretenir, réhabiliter, restaurer, conserver : des concepts d’intervention différents
• Approche évolutive des formes et des Arts de bâtir

Echange et discussion

Séquence 2
Objectifs de la séquence 2 : appréhender une méthodologie d’observation
Durée : 10.5H

• Observation des pathologies courantes des systèmes constructifs traditionnels
• Deux situations type :

- la maison bourgeoise en milieu urbain, la maison rurale

Echange et discussion

L’observation et la lecture

• Un vocabulaire précis pour l’architecture
• Observer le bâti ancien, décrire sa qualité et son état
• Les acteurs du Patrimoine

Echange et discussion

Séquence 4

Objectifs de la séquence 4 : caractériser une intervention
Durée 3.5H

Intervenir, formaliser un projet, décrire les ouvrages. Circuit de visite en centre ancien. Travaux de lecture et d’observation des typologies.


Echange et discussion

Sans prérequis

Durée en centre : 21 heures
Durée totale : 21heures
21 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 22379 Restauration patrimoine urbain

Rome (Métiers) :

• I1101 Direction et ingénierie en entretien infrastructure et bâti

NSF (Spécialités de formation) :

• 342 Protection et développement du patrimoine

Modalités pédagogiques
Matériels et matériaux de mise en œuvre; Ateliers pratiques; Documentation pédagogique; Documentation technique

Restauration
NON

Hébergement
NON

Transport
NON

Accès handicapés
Vous êtes en situation de handicap et souhaitez des renseignements ou conseils sur votre projet de formation, contacter notre référent : Christine VIGNON : 04.90.85.59.82 – contact@ecole-avignon.com