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• Salarié

Acquérir les compétences en anglais professionnel intermédiaire
1) Approfondir les structures grammaticales et le vocabulaire pour s’exprimer de façon aisée dans la langue choisie
2) Comprendre des conversations et des textes complexes

Acquérir les compétences et connaissances grammaticales et lexicales pour :
Ecouter, visionner et comprendre
• Suivre les points principaux et essentiels d’une conversation ou d’un exposé courant.
• Comprendre des annonces publiques et des messages sur des sujets concrets et abstraits.
• Comprendre les points principaux de bulletins d’information (radio / TV) et identifier correctement l’humeur, le ton de l’interlocuteur.
• Suivre en entier et comprendre des émissions TV, des films.
Lire et comprendre
• Comprendre des messages écrits, tout type de publication sur les réseaux sociaux
• Repérer rapidement et synthétiser une information dans un texte.
Parler
• Raconter une histoire, décrire un événement et exprimer clairement ses sentiments.
• Faire une description claire et détaillée d’une gamme étendue de sujets en relation avec son domaine d’intérêt
• Justifier un point de vue et faire un exposé non complexe préparé
• S’écarter spontanément d’un texte préparé pour suivre les points soulevés par des auditeurs
Ecrire
• Ecrire des descriptions détaillées non complexes clairement
• Ecrire un rapport simple qui développe une argumentation

COURS EN ENTREPRISE 3 PARTICIPANTS AU MINIMUM
Prérequis : A2
Entretien avant la contractualisation avec le responsable pédagogique afin d’identifier les besoins de chaque bénéficiaire et établir des préconisations pédagogiques.
Positionnement : auto-évaluation et test QCM

Durée en entreprise : 30 heures
Durée totale : 30 heures
30 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 15234 Anglais

NSF (Spécialités de formation) :

• 136 Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales

Modalités de recrutement
Entretien avant la contractualisation avec le responsable pédagogique afin d’identifier les besoins de chaque bénéficiaire et établir des préconisations pédagogiques. Positionnement : auto-évaluation et test QCM

Modalités pédagogiques
COURS EN ENTREPRISE 3 PARTICIPANTS AU MINIMUM - Formateur natif. - Plateforme entrainement (accès pendant 6 mois) - Suivi pédagogique avec le Responsable Pédagogique - Echanges / jeux de rôles

Accès handicapés
Pour les personnes en situation d’handicap nous pouvons nous reposer sur notre réseau de partenaires (AGEFIPH par exemple) afin d’apprécier les besoins spécifiques.