La crise d’attractivité du métier d’enseignant expliquée par une étude internationale (15/04/2026)

Une revue de 39 études menées dans 18 pays montre que les vocations enseignantes reposent surtout sur des motivations intrinsèques (plaisir d’enseigner, sens du métier) et altruistes (contribution à la société). Cependant, dans les pays développés, l’attractivité du métier diminue en raison de conditions d’exercice jugées difficiles, d’un manque de reconnaissance et d’une baisse du statut relatif de la profession. (The Conversation – 15/04/2026)

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