• Autre public

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de concevoir, encadrer et évaluer des séances et des programmes d’activités physiques et sportives de la forme, adaptés aux objectifs, aux capacités et aux caractéristiques des différents publics, dans le respect des règles de sécurité et du cadre réglementaire.

Il sera notamment capable de :

Concevoir et préparer des séances et des cycles d’activités physiques et sportives de la forme ;
Encadrer des activités de renforcement musculaire, cardio-training et activités collectives de la forme ;
Adapter les exercices, les méthodes et les contenus aux besoins et au niveau des pratiquants ;
Assurer la sécurité des pratiquants et prévenir les risques liés à la pratique ;
Évaluer les capacités et la progression des pratiquants ;
Construire et suivre des programmes d’entraînement adaptés aux objectifs des pratiquants ;
Communiquer avec les pratiquants et participer au fonctionnement et au développement de la structure ;
Inscrire son intervention dans le respect de la réglementation et des règles professionnelles applicables à l’encadrement des activités de la forme.

Finalité : acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l’exercice du métier d’éducateur sportif dans le champ des activités physiques et sportives de la forme.

La formation BPJEPS Activités Physiques et Sportives de la Forme vise l’acquisition des compétences professionnelles nécessaires à l’exercice du métier d’éducateur sportif dans le secteur de la forme. Elle associe des enseignements théoriques, méthodologiques et pratiques ainsi que des périodes de mise en situation professionnelle.

1. Connaissance des publics et des pratiques

Caractéristiques et besoins des différents publics pratiquants.
Bases de l’anatomie, de la physiologie et de la biomécanique appliquées aux activités de la forme.
Principes fondamentaux de l’entraînement et de la préparation physique.
Adaptation de la pratique aux capacités, objectifs et contraintes des pratiquants.

2. Conception et préparation des séances

Analyse des objectifs et des besoins des pratiquants.
Construction de séances et de cycles d’activités physiques et sportives de la forme.
Définition des objectifs, contenus, méthodes, intensités, volumes et temps de récupération.
Choix et organisation du matériel et des espaces de pratique.
Élaboration de programmes individualisés et collectifs.

3. Encadrement des activités de la forme

Techniques et méthodes de renforcement musculaire.
Musculation et utilisation des différents matériels et équipements.
Cardio-training et développement des qualités physiques.
Activités collectives de la forme.
Travail des qualités physiques : endurance, force, puissance, mobilité, coordination et souplesse.
Mise en œuvre de séances adaptées aux différents niveaux de pratique.

4. Animation et pédagogie

Techniques d’animation et de communication avec les pratiquants.
Démonstration, explication et correction des exercices.
Gestion du groupe et adaptation des consignes.
Motivation et accompagnement des pratiquants dans leur progression.
Prise en compte des différences de niveaux et des besoins individuels.

5. Sécurité et prévention

Réglementation applicable à l’encadrement des activités physiques et sportives.
Prévention des risques liés à la pratique.
Sécurisation des espaces, du matériel et des pratiquants.
Conduite à tenir face aux incidents et accidents.
Prévention des comportements et pratiques à risques.

6. Évaluation et suivi

Évaluation des capacités et de la progression des pratiquants.
Utilisation d’outils de suivi et d’évaluation.
Analyse des résultats et adaptation des programmes.
Bilan des séances et amélioration des interventions pédagogiques.

7. Environnement professionnel

Fonctionnement et organisation d’une structure sportive.
Communication professionnelle et relation avec les différents publics.
Participation aux actions de développement et à la vie de la structure.
Mise en œuvre des compétences professionnelles en situation réelle lors des périodes d’alternance ou de mise en situation professionnelle.

La formation comprend des évaluations permettant de vérifier l’acquisition des compétences attendues pour l’exercice professionnel.

AVOIR LE PSC

Durée en centre : 602 heures
Durée en entreprise : 968 heures
Durée totale : 1570 heures
12 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 15436 Éducation sportive
• 15477 Remise en forme

Rome (Métiers) :

• G1204 Éducation en activités sportives

NSF (Spécialités de formation) :

• 335 Animation culturelle, sportive et de loisirs

Modalités pédagogiques
Pédagogie active et participative alliant cours théoriques

Restauration
Lidl et boulangerie à proximité

Hébergement
Hotel MERCURE à proximité

Transport
Ligne 15 ou 18 en partant d'Aix et ligne 53 en partant de Marseille

Accès handicapés
OUI