Formation

Art-thérapeute blocs de compétences BC01 - BC02 - BC03

Organisme juridiquement chargé de l'offre de formation proposée
Irfat

  • Tout public
  • Demandeur d'emploi
  • Salarié
  • Autre public
  • Argumenter les bénéfices d''une pratique d''art-thérapie, en exposant le fonctionnement d''un atelier d''art-thérapie, afin que les responsables d''une équipe pluridisciplinaire puissent adhérer à un projet d''art-thérapie.
  • Analyser les opportunités d''interventions d''art-thérapie au sein d''un projet d''établissement et/ou institutionnel, à partir d''une étude des besoins et des possibilités de l''établissement/institution concerné, pour adapter sa proposition au cas par cas.
  • Concevoir une proposition de prestation d''art-thérapie détaillée et chiffrée, en adaptant ses pratiques professionnelles aux besoins d''une institution, pour répondre à des objectifs de prise en charge.
  • Connaître l''institution, son fonctionnement, savoir travailler en équipe, communiquer aisément ses observations.
  • Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires et/ou d''autres art-thérapeutes pour améliorer la qualité de ses interventions et favoriser une approche la plus adaptée possible aux besoins des personnes.
  • Étudier le milieu dans lequel se déroule une activité d’art-thérapie, afin de contextualiser chaque projet individuel et d''être en mesure d''anticiper les adaptations correspondantes.
  • Analyser les éléments préexistants à une prise en charge en art-thérapie, et en particulier les spécificités et besoins d''une personne, ainsi que la pertinence d''une prise en charge éventuelle, afin d''évaluer la faisabilité d''un projet d''art-thérapie et d''en recueillir les raisons.
  • Proposer un projet thérapeutique individuel d''art-thérapie répondant aux besoins spécifiques de la personne, à partir d''un diagnostic ou d''un projet spécifique posé par les médecins ou cadres de santé de l''institution, afin de favoriser son bien être psychique et émotionnel dans un cadre sécurisé et personnalisé.
  • Etablir des liens entre les spécificités d''une personne et les outils qui vont correspondre à une prise en charge en art-thérapie adaptée à cette personne, en sélectionnant des médias artistiques adaptés, afin de poser les bases du dispositif d''art-thérapie.
  • Préparer le contenu d''un atelier d''art-thérapie, en établissant les étapes d''animation dans leur ensemble, pour structurer son intervention et proposer une thématique d''activité adaptée aux besoins individuels.
  • Mettre en œuvre une méthode d''observation pour noter les éléments essentiels pendant chaque séance d''art-thérapie, afin de pouvoir mesurer la progression des personnes et l''atteinte des objectifs visés.
  • Organiser l''installation d''un atelier d''art-thérapie pour s''assurer du bon déroulement pratique de chaque séance, et faciliter la participation des personnes, en tenant compte des particularités de celles-ci, notamment des situations de handicaps.
  • Accueillir les participants, en se présentant l''atelier et ses règles de fonctionnement, afin de poser le cadre d''un atelier d''art-thérapie.
Module ateliers didactiques
module stage d'observation
module psychopathologie 1
Année 1 validée requise
Durée en centre : 245 heures
Durée en entreprise : 69 heures
Durée totale : 314 heures
9 mois
Formacode (Domaines de formation) :
  • 14426 Art thérapie
Rome (Métiers) :
  • K1104 Psychologie
NSF (Spécialités de formation) :
  • 330 Spécialités plurivalentes sanitaires et sociales
CERTIFICATION PARTIELLE - Blocs préparés :
  • Intégrer un atelier d'art-thérapie au sein d'institutions - RNCP41659BC01
  • Analyses préalables, conception et préparation d'ateliers d'art-thérapie - RNCP41659BC02
  • Animation et bilan d’ateliers d’art-thérapie - RNCP41659BC03
Irfat
Amélie Benichou Gleize 06 42 00 80 62 Direction
IRFAT
49 ter rue du Portail Magnanen
Centre Magnanen
84000 AVIGNON
06 42 00 80 62

Modalités pédagogiques
Cours théoriques et pratiques, stages

Fonds Européen Les actions du Plan Régional de Formation sont financées avec le concours du Fonds Européen

Entrées/sorties à dates fixes

Formation entièrement présentielle

Niveau de sortie : Validation partielle


LIEU DE FORMATION