• Tout public
• Demandeur d'emploi
• Particulier, individuel
• Salarié

Les objectifs sont notamment de :

Comprendre le phénomène criminel :
Acquérir une compréhension approfondie des mécanismes psychologiques impliqués dans le passage à l’acte criminel

Identifier les facteurs individuels, familiaux, sociaux et environnementaux de la déviance

Analyser les comportements et profils criminels :
Comprendre les principales typologies criminelles et psychopathologiques

Apprendre à analyser les comportements violents, transgressifs et antisociaux

Développer une capacité de lecture clinique et comportementale adaptée au cadre non judiciaire

Développer des compétences d’analyse psychocriminologique :
Utiliser des outils d’analyse psychologique appliqués à la psychocriminologie

Savoir interpréter les éléments du discours, de l’attitude et du contexte

Approfondir l’étude du passage à l’acte et de la récidive

Intégrer le cadre éthique entourant la pratique :

Comprendre le cadre légal et déontologique de la psychocriminologie

Identifier clairement le rôle et les missions du psychocriminologue

Adopter une posture professionnelle responsable et éthique

Appliquer la psychocriminologie à une pratique professionnelle :
Intégrer les apports de la psychocriminologie dans une activité d’accompagnement, de prévention ou de relation d’aide

Renforcer ou compléter une pratique existante (psychopraticien, thérapeute, intervenant social, éducatif)

Construire un projet professionnel cohérent, notamment dans le cadre d’une reconversion

MODULE 1 : FONDEMENTS DE LA PSYCHOCRIMINOLOGIE
1. Définition et Cadre
Introduction
Psychologie et criminologie
Droit et criminologie
Sociologie et criminologie
Neurosciences et criminologie
2. Les fondements et les grands courants de la criminologie
Les Précurseurs : l’école classique (XVIIIe – XIXe siècles)
L’école positiviste (fin XIXe siècle)
L’école de Lyon (fin XIXe, début XXe siècles)
L’école de Chicago (début XXe siècle)
Développements contemporains (XXe-XXIe siècles)
3. Les statistiques criminelles, judiciaire et les méthodes de recherche
Statistiques criminelles (rôle, sources et tendances)
Le chiffre noir et les enquêtes
Méthodologie et éthique de la recherche
4. Le droit pénal et la procédure pénale
Fondements légaux et classification des infractions
La procédure pénale : les étapes du processus judiciaire
5. Psychocriminologie : l'analyse des facteurs et la pratique judiciaire
Définition et cadre de la psychocriminologie
Normalité, déviance et facteurs d’influence
Pathologie, passage à l’acte et modèles théoriques du crime
Méthodologie clinique : évaluation, risque et analyse du crime
Intervention et prévention
Cadre judiciaire, expertise et éthique professionnelle
MODULE 2 : COMPRENDRE LE COMPORTEMENT CRIMINEL
1. L'auteur : l'analyse comportementale et la psychologie du passage à l'acte
L’observation comportementale (le non-verbal)
Psychologie et évaluation de la violence
L’analyse criminelle et les méthodes de profilage
Forces, limites et applications du profilage criminel
2. La victime : Victimologie appliquée et clinique
Définition et typologie
Impact psychologique et traumatique des crimes sur les victimes
Interventions et prise en charge
3. L'analyse de la scène de crime
Genèse et évolution : l’école française de criminalistique
Principes et objectifs
Méthodes d’analyse
L’interdisciplinarité au service de la manifestation de la vérité
4. Les études de cas
Méthodologie et typologie des études de cas
Analyses de dossiers de référence

Remplir le questionnaire d'admission

Durée totale : 280 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 14297 Criminologie
• 14454 Psychologie

Rome (Métiers) :

• K1104 Psychologie

NSF (Spécialités de formation) :

• 124 Psychologie

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