• Demandeur d'emploi
• Salarié
• Agent de la fonction publique

Objectifs de formation
• Développer les compétences métier :
-élaborer et mettre en œuvre une démarche de soin diététique et nutritionnel ;
-concevoir et élaborer une alimentation saine, durable et adaptée ;
-intervenir en santé publique dans les domaines de la diététique et de la nutrition.
• Préparer les épreuves d’examen du BTS Diététique et nutrition.
Ces compétences prennent appui sur un socle de connaissances en biologie et physiopathologie appliquées à la diététique et à la nutrition.

Débouchés professionnels
Emplois accessibles : diététicien/diététicien nutritionniste, diététicien nutritionniste du sport, chargé de mission en santé publique, chargé d’éducation pour la santé, assistant qualité, attaché de recherche clinique.

Secteurs d’activités : hôpitaux, établissements de soins, cabinet libéral, maisons de cure ou de retraite, restaurations collectives, centres sportifs, entreprises du secteur agro-alimentaire, organismes de recherche, organismes de formation.

Évolutions possibles : BUT Génie biologie parcours, licence pro mention industries agroalimentaires : gestion, production et valorisation, licence pro mention métiers de la santé : nutrition, alimentation, classe préparatoire ATS ingénierie industrielle (source Onisep).

En première année, la formation est organisée en trois temps : organiser son travail, développer ses compétences, réaliser et valoriser son expérience professionnelle.

Organiser son travail – Le parcours de formation commence par une unité de démarrage qui fournit à l’apprenant des informations sur l’équipe d’accompagnement, une présentation du parcours de formation et du dispositif d’évaluation en lien avec l’examen, et un planning type pour organiser son travail. Des ressources auto formatives sur les techniques d’organisation et d’apprentissage sont mises à disposition.

Développer ses compétences – Le parcours d’apprentissage est semi-guidé et organisé en trois blocs de compétences et deux cours d’enseignements généraux.
Chaque bloc démarre par une présentation des objectifs et des modalités d’évaluation. Les compétences sont développées à travers des mises en situation professionnelle concrètes dans un environnement fictif qui proposent de réaliser des missions professionnelles simulées, accompagnées d’apports théoriques sous forme de fiches ressources.
Chaque compétence est introduite par un test diagnostique, outil de positionnement permettant de conseiller un parcours adapté à l’apprenant et se conclue par une synthèse pour retenir l’essentiel.
Des tests d’entraînement (Quiz) et des évaluations régulières permettent à l’apprenant de faire le point sur ses apprentissages et d’obtenir des retours sur ses acquis.
Cette méthode d’apprentissage permet de développer des compétences directement applicables à des contextes professionnels réels et de se préparer efficacement à l’insertion professionnelle.*

En ce qui concerne les deux cours d’enseignements généraux, ces derniers sont construits différemment et présentent des approches pédagogiques distinctes.
L’enseignement de Biologie et physiopathologie appliquée à la diététique et à la nutrition vise à développer une culture scientifique solide, indispensable à l’acquisition des compétences des trois blocs du référentiel. Il s’organise autour de deux grandes thématiques, elles mêmes déclinées en séquences d’apprentissage théoriques.
L’enseignement de l’anglais, quant à lui, prend la forme d’un parcours interactif et personnalisé, adapté au niveau initial de chaque apprenant afin de favoriser une progression vers le niveau attendu par le référentiel.

Réaliser et valoriser son expérience professionnelle – Ce cours destiné à l’expérience en milieu professionnel met à disposition les informations nécessaires à l’organisation et à la réalisation des stages ainsi que des outils de valorisation de la pratique professionnelle, qu’elle soit acquise lors des stages ou lors de l’activité professionnelle.

Contenu de formation BTS Diététique et nutrition 1re année - 775 heures.

Supports et ressources de formation
La formation en ligne se déroule sur une plateforme numérique sécurisée accessible à l’aide d’un identifiant personnel et confidentiel remis dès la validation de l’inscription.
La plat(...)

- Niveau baccalauréat
- Maîtrise de l’outil informatique (bureautique et navigation internet)

Durée totale : 775 heures
775 Heure(s)

Formacode (Domaines de formation) :

• 43440 Diététique
• 43070 Nutrition

Rome (Métiers) :

• J1402 Diététique

NSF (Spécialités de formation) :

• 331 Santé

Modalités de recrutement
Prérequis techniques indispensable à la formation et au passage de la certification ou de l’examen. Ordinateur supportant Windows avec webcam, micro-casque et haut-parleurs Connexion Internet haut débit stable (fibre conseillée) Navigateur Internet dans une version récente (Firefox, Chrome, Edge) Suite bureautique avec tableur, traitement de texte (OpenOffice, LibreOffice, Microsoft Office, etc.) Lecteur de fichier PDF (Adobe Reader par exemple) La possibilité d’enregistrer des fichiers dans un espace de stockage (un disque dur par exemple) Le Cned dispense la formation qui prépare à l'examen, mais n'assure pas l'inscription à l'examen. Consultez le site internet de votre académie, pour connaître la date limite d'inscription à l'examen.

Modalités pédagogiques
Non