• Tout public

Cette formation à été conçue par Catherine Dumonteil-Kremer,
autrice, formatrice, trente ans d’expérience du soutien à la parentalité.

Nous formons des experts du soutien à la parentalité
à une approche trauma-informée, fondée sur la recherche.
La formation est expérientielle et transformatrice.

On y traverse un véritable travail sur soi — corporel, émotionnel, relationnel — au service d’une posture professionnelle accessible, consciente et engagée.

Module 1 : Qui sont les parents ?
- Être parent, un rôle clef
- Tenir compte des oppressions systémiques pour travailler avec tous les parents
- L’accueil et l’écoute dans la relation d’aide
- La posture d’accompagnant
- Théorie polyvagale et système nerveux autonome

Module 2 Le jeu
- Améliorer la relation parents-enfants par le jeu
- Transmettre les idées et les pratiques
- Relâcher les tensions des enfants (et des adultes) à l’aide du jeu écoute
- L'impact du rire dans la relation

Module 3 Emotions et parentalité
- Les processus émotionnels
- La mémoire traumatique
- Accueillir pleurs et colère dans un cadre familial et professionnel

Module 4 Les milles premiers jours de vie
- Les besoins physiologiques
- Les besoins psychoaffectifs

Module 5 Parentalité et domination adulte
- Comprendre l'impact de la violence éducative
- Construire des solutions non coercitives pour poser les limites
- Pour une parentalité trauma informée

Module 6 Accompagner les adolescents
- Vers un accompagnement sans rapport de force
- L’adolescent et ses besoins
- Les écrans, les réseaux sociaux, la sexualité, le harcèlement : ces sujets qui inquiètent les parents

Module 7 Les outils de l’animation de groupes
- Jeux de rôles
- Partages d’expériences
-Travail en paire et en petits groupes
- Les rondes d’écoute
- Gérer les situations délicates

Module 8 Neurosciences et accompagnement des enfants
- Comment le cerveau des enfants se développe, neurosciences et violence éducative, Catherine Gueguen
- Neurosciences et neuroatypie, Anne Faujour

Rapport de domination, privilèges et préjugés, animé par Jaï Bristow
- En prendre conscience pour les déconstruire et se libérer des systèmes oppressifs
- Comprendre l’origine et l’impact des discriminations sociales en mettant en lumière les architectures invisibles qui créent un déséquilibre de pouvoir
- Être capable d’accueillir tous les parents

Module 9 Vivre et Grandir Ensemble
- Vivre et Grandir Ensemble, le seul programme de soutien à la parentalité français validé par la recherche scientifique
- Travailler sur ses attentes de consultant·e en parentalité
- Travailler à l’autonomie des parents
- Se préparer à animer ces ateliers

Module 10 Déconstruire Freud et la psychanalyse, animé par Marc-André Cotton - L’attachement, base de nos relations, animée par Marie Allain

TRAINING
2 ou 3 jours de training d’animation de réunions de parents :
- Élaborer un déroulé de réunion
- Animer en autonomie pour un petit groupe de pairs
- Évaluer les animations des consultant·es en formation

Module 11 Le coaching parental
- Accompagner les parents vers l’autonomie

Module 12 Bilan festif
- Conférence gesticulée sur la domination adulte, de Camille Pasquier
- Accréditation
- Questions essentielles de la parentalité
- Retours d’expériences
- Mise en route de l’activité de consultant·e en parentalité

Avoir une première expérience d'animation de groupes d'enfants et/ou de parents
Avoir un projet d'activité en lien avec la formation
Disposer d'une forte motivation

Durée totale : 217 heures
13 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44026 Aide famille
• 44006 Aide relation parent-enfant
• 44008 Intervention sociale familiale

Rome (Métiers) :

• K1201 Action sociale
• K1305 Intervention sociale et familiale

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social

Restauration
À l'initiative et à la charge du stagiaire

Hébergement
À l'initiative et à la charge du stagiaire

Transport
À l'initiative et à la charge du stagiaire

Accès handicapés
Lieu conforme à l'accessibilité PSH

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme