• Tout public

Concevoir des interventions adaptées pour soutenir les fratries d’enfants présentant un TSA dans leur contexte familial
• Analyser les besoins spécifiques des frères et sœurs d'enfants présentant un TSA
• Développer des compétences et des stratégies d’accompagnement

Jour 1 - 7h
Compétence visée : Analyser les besoins spécifiques des frères et sœurs d'enfants présentant un TSA :
- Identifier l'impact du TSA dans le contexte familial
- Reconnaître les besoins spécifiques selon l’âge et le contexte
- Comprendre la diversité des vécus et des dynamiques familiales
Compétence visée : Développer des compétences et des stratégies d’accompagnement :
- Décrire une trame d’accompagnement et ses principes transférables
- Identifier les différentes modalités d'intervention (individuel, binôme, groupe, famille)
- Connaître les outils concrets pour soutenir les fratries
- Reprendre les apports pour ancrer les pratiques

35h de formation (programmes avec la mention "base")

Durée totale : 7 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 43048 Psychiatrie
• 14454 Psychologie
• 44054 Action sociale

Rome (Métiers) :

• K1104 Psychologie

NSF (Spécialités de formation) :

• 331 Santé