• Tout public

Compétences attestées :

Préparation des opérations à réaliser

• Analyser les conditions de l’opération et son contexte
• Définir une installation à l’aide de solutions préétablies
• Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
• Compléter les documents liés aux opérations.

Réalisation et mise en service d’une installation

• Organiser l’opération dans son contexte
• Réaliser une installation de manière éco-responsable
• Contrôler les grandeurs caractéristiques de l’installation
• Régler, paramétrer les matériels de l’installation
• Valider le fonctionnement de l’installation
• Communiquer entre professionnels sur l’opération
• Communiquer avec le client/usager sur l’opération.

Maintenance d’une installation

• Diagnostiquer un dysfonctionnement
• Remplacer un matériel électrique.

Économie - gestion

• Comprendre et analyser une situation d'entreprise
• Exploiter et analyser des documents économiques, juridiques ou de gestion
• Justifier une réponse en sélectionnant le cas échéant des informations au sein d'un ou plusieurs documents
• Rédiger une réponse structurée à une problématique donnée en mobilisant les savoirs associés et le vocabulaire spécifique adéquat.

Prévention santé environnement

• Mettre en œuvre une démarche d'analyse dans une situation donnée
• Expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec la démarche de prévention
• Proposer une solution pour résoudre un problème
• Argumenter un choix
• Communiquer à l'écrit avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté.

Mathématiques

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information
• Analyser/raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir, une méthode de résolution, élaborer un algorithme
• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle ; représenter ; calculer ; expérimenter ; faire une simulation
• Valider : critiquer un résultat, argumenter ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion
• Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage approprié, expliquer une démarche.

Physique-chimie :

• S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information
• Analyser/raisonner : formuler des hypothèses
• Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental
• Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental, utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une

BEP ou CAP ou première générale ou seconde professionnelle ou 2 ans d expérience professionnelle.

Durée en centre : 1350 heures
Durée en entreprise : 2200 heures
Durée totale : 3550 heures
La durée de la formation est indicative et sera déterminée en fonction des besoins et du profil.

Formacode (Domaines de formation) :

• 24054 Électricité
• 22499 Immotique
• 24396 Matériel électronique sécurité

Rome (Métiers) :

• F1602 Électricité bâtiment
• H1504 Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique
• I1309 Maintenance électrique

NSF (Spécialités de formation) :

• 255 Electricité, électronique (non compris automatismes, productique)

Modalités de recrutement
Test de positionnement et entretien sur rendez-vous.

Accès handicapés
Lieu accessible aux personnes en situation de handicap.