• Profession libérale
• Salarié

Définir le rôle de l’ergothérapeute en intervention précoce
Connaitre l’intervention dans les structures petites enfances dans le monde pour les OT
Savoir faire et avoir la fiche de poste de l’ergothérapeute en France
Pouvoir identifier les plaintes occupationnelles et les pistes d'intervention
Construire et mettre en place un atelier sensorimoteur
Connaître les démarches pour contacter les crèches

La formation débute par une présentation de la formatrice et des participants, avec un recueil des attentes et des projets de chacun. Une introduction sur le rôle de l'ergothérapeute dans l'intervention précoce est ensuite présentée, basée sur des données probantes. La place de l'ergothérapie en France, spécifiquement dans les structures d'accueil de la petite enfance, est discutée, suivie de l'établissement d'une fiche de poste détaillant l'intervention d'un ergothérapeute en crèche.

La formation aborde ensuite la notion de plainte occupationnelle en crèche, en définissant ce concept et en expliquant comment les ergothérapeutes peuvent se positionner pour intervenir en lien avec leurs décrets de compétences. Un focus est mis sur l'intervention de groupe, avec la mise en place d'ateliers sensorimoteurs. Enfin, des stratégies pour démarcher et intervenir en crèche en tant qu'ergothérapeute sont discutées.

Aucune

Durée totale : 7heures
7 heures - 1 jour

Formacode (Domaines de formation) :

• 43491 Ergothérapie

Rome (Métiers) :

• J1403 Ergothérapie

NSF (Spécialités de formation) :

• 331 Santé

Modalités pédagogiques
Documents supports de formation projetés. Exposés théoriques Etude de cas concrets Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Accès handicapés
Ascenseur, toilettes PMR

Consulter les fiches détaillées sur le site de l'organisme :
Fiche 1
Fiche 2