Formation

Mener les entretiens professionnels en crèche

Organisme responsable juridiquement de la formation
Stéphanie Disant

  • Tout public
À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
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Maîtriserle cadre réglementaire des 2 types d’entretiens (individuels et professionnels)
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Connaître des techniques d’entretien, efficaces et bienveillantes
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Devenir acteurdu développement professionnel de chaque membre de leur équipe
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Les entretiens individuels
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Différencier l’entretien annuel et professionnel
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Identifier les objectifs et connaître les points clés de chacun d’eux
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Connaître les obligations réglementaires liées aux entretiens
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Savoir fixer et évaluer des objectifs
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Disposer de grilles et de repères d’évaluation des professionnels
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Savoir bâtir un plan de développement des compétences
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Maîtriser les dispositifs de financement
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La conduite de l’entretien
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Préparer l’entretien
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Rassurer les professionnels et établir un rapport de confiance
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Conduire l’entretien: objectivité, bienveillance, écoute active, assertivité, communication non-verbale
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Reconnaître l’importance de la co-évaluation
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Formuler de façon constructive une critique (positive et négative)
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Le suivi de l’entretien
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Conclure l’entretien
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Elaborer le compte-rendu et la synthèse de l’entretien
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Organiser le suivi de l’entretien dans le long terme
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Ateliers
Disposer d'une connexion internet et d'un ordinateur ou d'une tablette
Durée totale : 7heures
7 heures
Formacode (Domaines de formation) :
  • 33002 Conduite entretien professionnel
  • 44049 Gestion crèche
Rome (Métiers) :
  • M1502 Développement des ressources humaines
  • M1503 Management des ressources humaines
NSF (Spécialités de formation) :
  • 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
Stéphanie Disant
Stéphanie DISANT 06 17 71 60 76 Direction
984 rue Paul Emile Victor
13320 BOUC-BEL-AIR
07 82 07 00 70
Modalités de l'inscription :
Bulletin d'inscription
dossier - À DISTANCE
De 09h00 à 17h00
INFORMATIONS SUPPLÉMENTAIRES :
Nombre de place : 10

Modalités pédagogiques
Réflexions et échanges sur les pratiques, Interactions formatrice/stagiaires, Questionnements de groupe, Visionnage et discussion autour de film, Entraînements/tests, Mises en situation/ Études de cas

Entrées/sorties à dates fixes

Formation 100% à distance