• Demandeur d'emploi
• Particulier, individuel
• Artisan
• Profession libérale
• Public en emploi

Conception du projet de décor en milieu patrimonial
Connaître la réglementation applicable au bâti ancien afin de déterminer quelle réglementation appliquer et obtenir les autorisations administratives (secteur sauvegardé, monuments historiques..
Collaborer avec les interlocuteurs compétents afin de cadrer le domaine d’intervention.
Observer et visiter l’ensemble du bâtiment, les accès au chantier pour évaluer les risques à prendre en considération et la gestion des déchets du chantier.
Analyser l’époque et le style du bâti afin de proposer un décor référencé, observer les détails et le vocabulaire afin de définir une datation.
Observer la nature du support et la touche picturale dans le cas d''un raccord à l''existant pour appréhender la technique employée ainsi que le type de matériel et matériaux à considérer.
Utiliser les outils du diagnostic afin d’ effectuer des sondages et prélèvements (appareils photo, mètres, lunettes loupe, scalpels, prélèvements, toucher) pour identifier les pathologies et les mesures de réfection à envisager.
Utiliser les outils du relevé pour produire un relevé architectural

Mettre au propre et dessiner les élévations pour réaliser un relevé à l’échelle.

Représenter l’espace, le trait, les formes, la perspective, les ombres portées pour élaborer un relevé détaillé et coloré.
Monter les couleurs et les valeurs afin de réaliser la maquette à l’aquarelle tout en utilisant la brosserie adéquate pour réaliser un travail soigné.
Réalisation de décors peints en technique traditionnelle.
Nettoyer et poncer la surface à peindre afin d’exécuter les rebouchages des fonds.
Choisir l’apprêt approprié au support afin de mettre en œuvre l’enduit , (bois, papier, textiles, métaux, verre.
Respecter les temps de séchage afin d’obtenir un support sec et prêt à recevoir le décor.
Utiliser la recette de peinture adaptée pour réaliser la couleur sur le support : pigments et autres colorants traditionnels et liants adéquats pour adapter la recette de colles, œufs, cire, farine, caséine, huiles… tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné.
Mettre au point une échelle de valeurs colorées afin de construire le lointain (traduction en valeurs), le plan intermédiaire et le 1er plan pour réaliser des décors peints

Utiliser la roulette à poncif sur calque pour réaliser le tracé. Positionner le poncif sur le support et tamponner afin de déposer les pigments sur le support tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné

Effectuer la mise au carreau afin d’obtenir l’échelle appropriée.
Peindre des faux bois en maitrisant l’écriture des différentes ronces afin d’obtenir une loupe d’orme, un chêne, un noyer, un érable en imitation, tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné.

1. HISTOIRE DES STYLES ET PANORAMA DES EXPRESSIONS
2. L’ORNEMENTAL ET LE DECORATIF
3. BASE DU PROJET, CAMPAGNE DOCUMENTAIRE ET EXPRESSION
4. INITIATION A LA CONSERVATION /RESTAURATION DES PEINTURES MURALES
5. LES RECETTES ANCIENNES DU DECOR PEINT
6. LE RELEVE ARCHITECTURAL
7. LES FONDAMENTAUX DU DESSIN
8. MAQUETTE A L’AQUARELLE
9. LE DESSIN D’ARCHITECTURE
10. PREPARATION DES SUPPORTS
11. REINTEGRATION PICTURALE
12. IMITATION DES MARBRES
13. IMITATION DES BOIS
14. FAUSSES MOULURES
15. DRAPE
16. FAUX CIELS
17. PAPIER PEINT PANORAMIQUE EN GRISAILLE
18. ORNEMENT
19. GROTESQUES
20. DORURE
21. ENDUITS A LA CHAUX
22. PEINTURE A LA CHAUX : TECHNIQUE A SEC ET A FRESQUE
23. STUCS A LA CHAUX
24. CHANTIER ECOLE : DECOR PEINT
29. INTRODUCTION SECURITE et EXAMEN

- une pratique du dessin significative
- une connaissance de la technologie des peintures et des supports
- une culture artistique souhaitée : histoire de l’Art, histoire de la peinture, histoire de l’Architecture, connaissances des styles

Durée en centre : 840 heures
Durée totale : 840heures
12 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 45501 Peinture décorative

Rome (Métiers) :

• B1101 Création en arts plastiques
• B1302 Décoration d'objets d'art et artisanaux
• F1102 Conception - aménagement d'espaces intérieurs
• F1611 Réalisation et restauration de façades

NSF (Spécialités de formation) :

• 233 Bâtiment : finitions

Modalités pédagogiques
Exposés suivis de discussion. Reportages photographiques et vidéo. Etudes de cas et visites sur site. Matériels et matériaux de mise en œuvre. Ateliers pratiques. Plateaux techniques

Restauration
Non

Hébergement
NON

Transport
Non

Accès handicapés
Vous êtes en situation de handicap et souhaitez des renseignements ou conseils sur votre projet de formation, contacter notre référent : Christine VIGNON : 04.90.85.59.82 – contact@ecole-avignon.com