• Tout public

CCP 1 – Concevoir et préparer la formation
CCP 2 – Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
CCP 3 – Accompagner les apprenants en formation
CCP 4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

CCP 1 – Concevoir et préparer la formation
Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
Théories et concepts clés de l’apprentissage
Analyse d’une demande de formation
Rédiger les écrits professionnels
Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
Concevoir une formation
Les principes de la formation à distance
Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
Créer des ressources de formation en e-learning
Le droit de propriété intellectuelle

CCP 2 – Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Communication interpersonnelle
Animer une formation
Animer une séquence de formation à distance
Utiliser Chamilo en formateur
Evaluer les acquis de formation des apprenants
Evaluer les apprentissages
Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
Les difficultés d’apprentissage

CCP 3 – Accompagner les apprenants en formation
Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
Outils et méthodes d’individualisation en formation
Tutorer les apprenants à distance
Accompagner la formation à distance
Accompagner le développement professionnel des apprenants
Accompagner l’insertion professionnelle
Valoriser les compétences avec le e-portfolio
Réseaux professionnels

CCP 4 – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
Droit de la formation professionnelle
QSE / RSE
Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
Information, documentation, veille
Le métier de formateur
Analyser ses pratiques professionnelles
Evaluation et analyse des pratiques

Bac ou équivalent ou réussite aux tests d'entrée

Durée totale : 565heures
6 à 12 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44586 Formation formateur
• 44542 Pédagogie
• 44517 Conception action formation

Rome (Métiers) :

• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Modalités pédagogiques
Choix entre la modalité distancielle ou présentielle. Comodalité : possibilité de changer de modalité en cours de formation. Accès à une plateforme en ligne avec tous les outils et ressources.

Restauration
A 2 mn à pieds

Hébergement
A 2mn à pieds

Transport
Bus ou taxi

Accès handicapés
Formation à distance possible avec supports écrits et visioconférences

Consulter la fiche détaillée sur le site de l'organisme