• Demandeur d'emploi
• Demandeur d'emploi longue durée
• Public immigré
• Public réfugié

Raconter un évènement, une expérience, un rêve;
Décrire un espoir, un but, un projet;
Donner son opinion et la justifier avec des arguments ;
Exprimer mes sentiments ;
Exprimer mon accord ou mon désaccord et expliquer pourquoi ;
Comprendre les éléments importants de l’actualité (article de journal, journal télévisé, émission de radio) ;
Faire des propositions, des hypothèses, donner des conseils ;
Convaincre quelqu’un ;
Se débrouiller dans des situations imprévues de la vie quotidienne et en voyage dans un pays où la langue cible est parlée ;
Organiser une présentation ou un discours, dans un ordre logique

Thématique 1 : Vie Quotidienne et Relations Personnelles
1.1 Critères et Classements
Grammaire : Comparatifs et superlatifs, expressions de souhaits et d’intentions
Vocabulaire : Critères de choix, logement, interactions téléphoniques
1.2 Souvenirs et Arrivées
Grammaire : Passé composé, imparfait
Vocabulaire : Souvenirs, liens avec une ville, descriptions de lieux
Thématique 2 : Santé et Administratif
2.1 Problèmes de Santé et Assurances
Grammaire : Futur simple, conditionnel présent
Vocabulaire : Santé, assurance maladie, documents administratifs
2.2 Réclamations et Aide
Grammaire : Subjonctif présent, pronoms relatifs
Vocabulaire : Sentiments, réclamations, solutions aux problèmes
Thématique 3 : Développement Durable et Citoyenneté
3.1 Projets Locaux et Éco-gestes
Grammaire : Infinitif, participes présents
Vocabulaire : Projets de développement durable, éco-gestes, actions citoyennes
3.2 Débats et Propositions
Grammaire : Expression de l’opinion, formules de politesse
Vocabulaire : Propositions de solutions, débats
Thématique 4 : Vie Professionnelle
4.1 Recherche d’Emploi et Entretiens
Grammaire : Passé récent, futur antérieur
Vocabulaire : Parcours professionnel, entretiens d’embauche, portfolios
4.2 Expériences Professionnelles
Grammaire : Discours indirect, hypothèses
Vocabulaire : Métiers, début de journée de travail, valorisation de l’expérience
Thématique 5 : Médias et Informations
5.1 Analyse et Comparaison des Médias
Grammaire : Concordance des temps, voix passive
Vocabulaire : Médias traditionnels, médias sociaux, fake news
5.2 Rédaction et Relation
Grammaire : Temps du passé, connecteurs logiques
Vocabulaire : Articles de presse, événements
Thématique 6 : Innovations et Futur
6.1 Innovations Scientifiques et Technologiques
Grammaire : Expressions de cause et conséquence, hypothèses sur le futur
Vocabulaire : Innovations, découvertes scientifiques, talents francophones
6.2 Conséquences des Innovations
Grammaire : Conditionnel passé, subjonctif passé
Vocabulaire : Conséquences positives et négatives, futur
Thématique 7 : Culture et Loisirs
7.1 Critiques et Enthousiasme
Grammaire : Exclamatives, expressions d’enthousiasme
Vocabulaire : Critiques d’événements culturels, spectacles vivants
7.2 Œuvres et Carrières
Grammaire : Appositions, relatives
Vocabulaire : Œuvres artistiques, carrières d’artistes
7.3 Littérature et Cinéma
Grammaire : Concordance des temps, subordonnées
Vocabulaire : Livres francophones, films, critiques

Avoir été scolarisé dans son pays natal et avoir un niveau A2 au test de positionnement.

Durée en centre : 150 heures
Durée totale : 150heures
150 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 15235 Français langue étrangère

NSF (Spécialités de formation) :

• 136 Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales

Modalités pédagogiques
Formation en présentiel, l'apprentissage est fondé sur l'apprentissage par projets autour de thématiques en lien avec les objectifs.

Restauration
Salle de repos avec four micro-ondes

Hébergement
Non

Accès handicapés
Rampe mobile à la demande se renseigner auprès de notre